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学古筝有必要一对一吗?

来源：苗璐 2020-02-04 08:45:25 学古筝有必要一对一吗? 2005

　　学古筝有必要一对一吗?一般是指那种一对一的单独授课方式。但有时候也会有一对二、一对三等不同形式。学生上大课的花费较少，上小课则花费较多。人们都本能地追求较高的性价比，所以在大课小课上肯定要有一个权衡。但如果对古筝艺术以及古筝教学规律没有较深的认识，一般人也很难做出正确选择。

　　古筝大课和古筝小课各有优缺点，也各有自己的适用范围。脱离实际去空谈孰优孰劣是没有意义的。在具体的古筝教学层面上，它们之间很明显的一个区别就是：大课考老师，小课考学生。

　　因为古筝小课大多是一对一授课，所以古筝老师可以根据每个学生的特点和学习进度等情况来进行课程安排。这一点和大课有本质区别。老师在上大课时，肯定是要以学生们的平均进度来设定课程容量和进度。学古筝有必要一对一吗?而一对一授课就可以根据学生的反应来实时调整教学方案，在细节上也可以做到更大的关注，及时纠错?？梢宰龅较低匙ㄒ档难?，时间短，成效高。这些都是小课的优点。

　　上小课，学生的悟性和接受能力、观察能力、模仿能力都非常关键。一个善于观察、长于分析和乐于模仿的学生，在上小课时可以接受到最大的信息量，可以以最快的速度来学习。即使古筝老师教学水平不高，但只要老师自己会弹，能示范，一个好学生也可以从中获得足够的信息，从而进一步提高自身水平。学生本身的素质与他在单位时间内学习到的知识成正比，一个非常优秀的学生在小课上可以获得单位教学时间内的收益最大化。相反，一个驽钝的学生，即使跟随一个孔子那样的大教育家学习，收效也会很一般，“朽木不可雕也”。这也是前面提到的“小课考学生”的道理所在。

　　学古筝有必要一对一吗?一般来说，如果条件允许，有比较好的大课老师，那么初学者应该先选择古筝大课。这样有助于培养良好的理论水平，打下比较扎实的基本功。尤其是在培养学习古筝兴趣方面会有很大帮助。如果发现老师水平一般，不能很好地上大课时，也可以考虑小课。

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