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同样是声乐学习，你和“巨肺萝莉”谭芷昀，为什么差别那么大？
来源：风华国韵
2018-04-15 15:45:53
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Celine谭芷昀曾接受访问时谈起每天要六点起床练习，跟爸爸去跑步，练肺容量的事情。难怪小小年纪的她，一直保持那么稳定、具有穿透力的好声音。谭芷昀超爱的四大零食分别是巧克力、糖果、冰淇淋和薯片，但她只爱，不吃，用她的话说“是因为我要?；どぷ樱艺娴暮芟不冻?，每一分钟都要唱歌”。
如果看到这里，你还是想去尝试一下学习声乐的话，我想下边的这些是你们需要提前了解的：
什么是声乐？
声乐简单的说就是学习怎么样用科学的方法唱歌。正确运用气息，合理利用腹腔、胸腔、颅腔使原本单调的声音产生共鸣，以求达到最完美的效果。
学习声乐的好处
1、学习声乐，是一个锻炼身体的过程。
科学的发声方法，需要人体各部分的配合，如，呼吸，丹田之气等，每天都把它理顺了，调匀了，练足了，无形中促进气血的循环，那对身体就有了帮助。唱歌要身体各部分都调动起来，唱歌的过程就是一个锻炼身体的过程，一个健身的过程。
2、学习声乐，可以培养和促进右脑发育。
语言是左脑思维，音乐是右脑思维，唱歌时左右脑是同时应用的。科学家在研究音乐对人的功效时, 发现爱好音乐的人的大脑和普通人的大脑有不同之处, 就是突触较多。突触是一个神经元向其他神经元传送神经信息、交换情报的物质。研究表明, 这些过量的突触, 是一种“棘突触”。棘突触发育较慢, 在不断学习的过程中, 脑的活动量会加大, 棘突触数目也会增加, 因而人的学习能力也相应提高。反之, 停止学习, 则棘突触数目也会日益减少。因此, 学习音乐,能够扩展孩子们的右脑。
3、学习声乐，能培养审美习惯。
声乐艺术，是一种审美的艺术，不管什么歌曲，都紧紧围绕着生活，围绕着我们的情感。在歌曲中，我们体会着喜、怒、哀、乐等各种情绪，在潜移默化中，培养我们的孩子一定的审美习惯和审美观点。
4、学习声乐，可以提高自信心。
学唱歌可以有很多比赛、表演的机会，对孩子建立和增强自信很有帮助，特别是对孩子以后的学习工作都会有很大的好处，可以说对孩子影响和受益是终生的。
学习声乐，不宜过早
儿童时期是人生中最快乐、最幸福的时候，孩子们常用歌唱的方式来表达内心最直接、最真实的感受。成长发育期的孩子们，声带很稚嫩，如果在没有老师正确的指导下去唱歌，会导致声带受损，严重的还会影响到孩子们的身心健康。
四至六岁学习声乐的孩子，他们的喉头和声带是成人的一半或不到一半，胸腔很小，呼吸较浅，多用头腔共鸣，听起来声音响亮、甜美而透明，这么稚嫩的嗓音就如同一件精美的艺术品，此时如果家长急于求成、用声不当，就会直接影响到孩子们今后的歌唱生涯，最好能自然发展。从 七岁开始学习声乐是比较最好，这个阶段的孩子，能独立学习声乐技巧，并能基本控制好歌唱器官，对声音有一定的辨别力，对歌曲也有一定的理解能力和表现力，这样在不断提高歌唱技能的同时，还可以培养儿童学习声乐的兴趣，有利于长时间地持续学习和发展声乐歌唱艺术。
声乐的学习，对于孩子们的声音方面条件要求是非常高的，但是，由于孩子们进入到青春期之后，会有一个变声期，这个期间，是无法辩证孩子们声音特质的，因此，年幼的孩子们可以选择声乐，但是，学习的内容要有所限制，较好是只学习音乐基础知识而不是学声乐方法。
学习声乐一定要运用科学的方法
孩子练习声乐一定要运用科学的方法，练习声乐不仅仅是嗓子机能的一个训练，更多的是训练大脑，要用脑袋去想，去分析，去解决问题。为什么有些孩子学习声乐很长时间也没有很大的进步，可想而之，那就是方法一定有问题，教师没有针对孩子的条件去教，每个孩子的条件是不一样的，如果对哪个孩子都用一个方法，有的孩子条件可以接受，那么有的孩子就接受不了，怎么办呢？方法不对，学习一辈子也是一个样，所以，对孩子学习声乐的方法一定要科学，还要多样化。
综合来看，要想使孩子保持学声乐的兴趣，是需要多方面条件相互作用的。孩子学习唱歌是让他们多掌握了一种语言，多了一个童年的伙伴，多了一个心声倾吐的对象，多了一个情绪的释放。有了歌唱的声音世界会更加丰富多彩，生活也会更加充实。
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张老师 艺考规划部主任
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