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声乐知识之简谱乐理知识

来源：风华国韵 2018-06-14 17:13:47 声乐知识之简谱乐理知识 24

       最初的目的为了便于教学，声乐知识之简谱乐理知识简谱是一个法国人在五线谱的基础上发展出来的记谱方法。而不是为了演唱和演奏。但在传入日本和中国以后，迅速得到普及，成为使用人数最多的记谱法。这种记谱法有一些方便之处，与五线谱相比，主要的优点是乐曲的调式一目了然，易于“抓”住旋律，对于初学者来说，这一点尤为重要;其次，简谱用阿拉伯数字表示音高，能写在任何纸张上，不必使用专门的谱纸(印好五条线的谱表)缺点是多方面的比如说不便记录多声部音乐、不便转调等等，理论上也有许多不够系统的地方，因此专业音乐工作者一般不用简谱，器乐谱(例如小提琴谱、钢琴谱等等)中尤其如此。不过，由于历史的原因，国使用简谱的人数非常之多，所以大多数歌曲仍然用简谱出版，以适应多数人的需要。如果你已经掌握了前面各章的内容，学习简谱将会是很容易的事情。1.音高简谱用七个阿拉伯数字表示调式中的七个自然音级，即用1234567来代表doremifasolasi这七个数字就是简谱中的音符。音符的上方加一个圆点(叫做高音点)表示高一个八度，音符下方加一个圆点(叫做低音点)则表示低一个八度。若在上方加两个圆点，即表示高两个八度，下方亦是如此，依此类推。不带点的音符称为“中音”带高音点的音符称为“高音”带低音点的音符称为“低音”为了演奏(演唱)方便，一般将乐曲音域的中音区记成不带点的音符(中音)这样可以减少一些记谱符号，看得更清楚。doremifasolasi只说明了音与音之间的相对关系，并没有规定每个音的绝对音高，所以在乐曲开头的地方(和转调的地方)要用调号标明某一个音的高度，以便据此推断其它所有音的音高。调号的形式是1=C6=A 2=D等;用作调号的音是调式主音，1=C就意味着这首乐曲是C大调(或C宫调式，关于民族调式的概念，下面将会介绍)6=A 意为A小调(或A羽调式)2=D意为D商调式。不过，近来更常见的标记方法是无论什么调式都用“1来作为调号的基准音，即“1=C1=D1=E等等。这样做的好处是一目了然，人们常说一首歌是C调”D调”就是指“1高度;其主要的缺点是不能反映乐曲的调式，容易在说法上和概念上造成混乱。
       例如，一首“1=C小调歌曲，其调性是a小调(因为主音的高度是A;临时变化音记号(升、降号)写法和用法与五线谱完全相伺，可参见前面的章节。2.时值简谱以四分音符作为基本音符，通常将四分音符称作“一拍”基本音符的后面或是下面的小横线起到改变时值的作用;基本音符后面的小横线称作“增时线”每一个增时线代表一个基本音符的时值单位(即一拍)下例分别为一拍、二拍、三拍和四拍：其中的a对应于五线谱的四分音符，b对应于二分音符，c对应于附点二分音符，d对应于全音符?；疽舴旅娴男『嵯叱谱?ldquo;减时线”每一条减时线将基本音符的时值减少一半;下例为半拍(即八分音符)和四分之一拍(即十六分音符)写法：同五线谱完全一样，简谱也可以用附点来改变基本音符的时值，唯一的不同之处在于简谱没有全音符和二分音符(这两种音符是用增时线来表示的所以附点只用在四分音符和小于四分音符的各种音符上;附点音符的写法和名称与五线谱是一样的不必赘述。3.体止符简谱用“0表示休止，0时值相当于一个四分音符(即一拍)改变基本音符时值的三种方法，即增时线、减时线和附点，同样可以用在休止符上。4.五声调式顾名思义，五声调式就是由五个音(而不是七个)构成的调式。五声调式广泛存在于中国古代和民间音乐中，并且在这个基础上形成了中国民族调式的种种变化和完整的音乐理论体系，因此，尽管在许多国家和地区的传统音乐中都可见到五声调式，还是常被称为“中国调式”或“民族调式”五声调式中的五个音是按照五度上行的关系得出的;假定从do开始，即为：dosorelami为了方便起见，下面我用简谱来叙述(所以将这部分内容放在简谱知识”这一章中)将这五个音顺序排列起来，便得到一个五声音阶，音阶内部的音程结构是固定不变的并且其中的每个音都有一个名称：五个音中的每一个都可以是调式的主音，由此产生了五种调式：宫调式：123561商调式：235612角调式：356123徵调式：561235羽调式：612356调式名称的前面再加上调高，就构成了完整的调性名称。

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